Embedded Files
สภาพปัญหา: การสอนที่เน้นการบรรยายหรือการท่องจำอาจทำให้เด็กเบื่อหน่ายและไม่เกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริงขาดการเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน ขาดการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสม สื่อการเรียนรู้ไม่น่าสนใจ สื่อการเรียนรู้ที่ใช้ในการสอนอาจไม่น่าสนใจหรือไม่ดึงดูดความสนใจของเด็ก สื่อการเรียนรู้ไม่เหมาะสมกับวัย สื่อการเรียนรู้อาจมีเนื้อหาที่ยากเกินไปหรือซับซ้อนเกินไปสำหรับเด็ก ป.4 อาจจะยังไม่ครอบคลุมจึงส่งผลให้การเรียนของผู้เรียน ยังไม่ได้ผลตามเป้าที่ตั้งไว้ และปัจจุบัน จากปัญหาดังที่กล่าวมาแล้วนี้แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนในยุคปัจจุบันควรได้รับการพัฒนาที่มากขึ้น
ขาดการเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน
ร้อยละ
100
จากการประเมินจากแบบสำรวจพบว่า มีนักเรียนร้อยละ 100 ยังไม่เข้าใจในเนื้อหาที่มีความยากซับซ้อน เนื่องจากสื่อการสอนไม่เหมาะสมกับวัยของนักเรียน เนื่องจากไม่มีโอกาสฝึกฝนที่บ้านหรือขาดแคลนอุปกรณ์ ทำให้ต้องใช้เวลาในการเรียนรู้เครื่องมือพื้นฐานมากกว่าปกติ
ขาดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
ร้อยละ
80
ผลจากการสอบถามและประเมินพฤติกรรมในห้องเรียน ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า ร้อยละ 80 ของนักเรียน เนื้อหาบทเรียนมีความยากในการเข้าใจหลักการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเรียนรู้การลำดับขั้นตอนและการคิดเชิงตรรกะ
Page updated
Google Sites
Report abuse